“面向未來”_高職優質校建設的邏輯起點

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“面向未來”：高職優質校建設的邏輯起點

□檀祝平 楊勁松 胡彩霞

      摘 要：中國已經進入新時代，“互聯網+”等新經濟帶動新發展，聯合國教科文組織“教育 2030 行動框架”和“中國制造 2025”國家戰略等對技術技能人才培養提出了新的更高要求。 以學生為中心，為高職學生提供適合的教育，面向未來培養高素質技術技能人才，應成為高職優質校建設的邏輯起點，同時，以需求為導向，以提質增效打造“中國高職”品牌優質校為目的，在人才培養供給側環節精準發力，營造適合的教育環境、培育適合的師資隊伍、提供適合的教育內容和教育形式，全方位提升高職辦學內涵和人才培養質量。